De Nederlandse Basisschool – Les 2.5 Warm en Koud

De Vlaamse Dikketruiendag en de Nederlandse Warmetruiendag zijn jaarlijkse campagnes rond klimaatsverandering. De campagnes zijn voor de bewustwording van de (gevolgen van de) opwarming van de Aarde. De les van vrijdag gaat daarom over Warm en Koud.

Ter introductie stel ik de volgende vragen:

  • Wat kun je vertellen over warm en koud?
  • Weet je waarom je in de winter een dikke trui aantrekt?

Daarna ervaren de kinderen dat voorwerpen warm of koud aan kunenn voelen.

Na de introductie kijken we het filmpje Kikker in de kou, ter voorbereiding op het boek wat ik daarna voorlees. We bespreken zowel het boek als het filmpje na.

Voor de verwerking zijn er vandaag vijf opdrachten waaruit de kinderen kunnen kiezen.

*****

The Flemish ‘Dikketruiendag’ and Dutch ‘Warmetruiendag’ are yearly events around climate changing. These events create awareness for climate changes and global warming. Our lesson this Friday will therefore be about Hot and Cold.

To introduce the theme I will ask the following questions:

  • What do you know about Hot and Cold?
  • Do you know why you where a warm jumper in winter?

Afterwards the children will experience that some objects feel warm and some feel cold.

After this introduction the children will watch the film that goes with the book I will read today; ‘Kikker in de kou’. We will review both the film and the book.

*

*

*

#marloeseducation#edinburgh#nederlandseles#nederlandseschooledinburgh#nederlandseschool#nederlandsebasisschool#nederlandsebasisschooledinburgh#nederlandsevoorschool#nederlandsevoorschooledinburgh#voorschool#nederlandselesedinburgh#nederlandsonderwijsinhetbuitenland#nederlandsonderwijs#nederlandersinschotland#dutchclasses#dutchclassesedinburgh#dutchprimaryschool#dutchprimaryschooledinburgh#primaryschool#preschool#dutchpreschool#dutchpreschooledinburgh#dutchschooledinburgh
#teachingdutch

Leave a Reply